为贯彻落实习近平总书记关于思政课建设重要论述，全面提升我校思想政治理论课教学效果，充分发挥思政课在立德树人中的关键作用，6月17日，学校党总支在行政楼三楼会议室组织召开思政课建设专题会。学校党总支班子成员、党委宣传部、人事处（教师工作处）、马克思主义学院全体教师参会。会议由党总支书记肖洪涛主持。

会议重点听取研究马克思主义学院及思政课建设情况的汇报。马克思主义学院院长张命春指出，在学校的高度重视和推动下，我校思政课建设取得了阶段性成果。思政课体系构建不断完善、育人效果不断提升、人才队伍不断夯实，在思政教师培训、集体备课、创新课堂教学、探索数字化课程和加强师德师风监管上组合发力，积累了一定的经验。同时，也要看到当前思政课建设在课堂效果导向、课程内容吸引力、专兼职教师配备合理化和实践教学衔接等方面存在不足，需要继续研究推进。

思政课专职教师宋先华在发言中总结了自身教学和个人成长经验，针对课堂教学效果提升，可以探索以网络调研、书面报告等形式提高教学实效。党总支委员祁飞结合自己分管领域，提出要将思政课建设纳入学校招生宣传、学生培养、“一站式”服务全过程。要以第二课堂建设为抓手，以假期社会实践为着力点，以探索推广书院制建设为突破口，构建我校特色化、高水平思政育人格局。

党总支纪委委员龙文勇表示，习近平总书记的讲话，明确概括了思政课的重要地位，系统提出了推动思政课改革创新的重大要求。也为学校思政课建设提出了方向指引、目标要求和思路方法。要结合党纪学习教育和师德师风建设，将思政育人与廉洁校园建设结合起来，切实提高思政课的针对性和吸引力。

校长黄士安指出，办好思政课，是落实习近平总书记关于提高高校人才培养质量的重要抓手，召开这次专题会议对提高学校思政课建设水平意义重大，要配齐建强思政课教师队伍，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍；要引领突破思政课教学创新。按照马院教学专题化，思政教学模块化思路，分解教材专题，链接第二课堂，贯通实践成长。牢牢抓住我校大数据立校优势，探索大数据驱动，人工智能赋能，马克思主义思政课提升的数字化思政育人格局。

在认真听取汇报和大家的发言后，校党总支书记肖洪涛充分肯定了马克思主义学院的辛勤付出和工作成绩，对学校推进马克思主义学院及思政课建设提出要求。一是要进一步强化主体责任落实。要把思政课建设作为落实党委意识形态工作责任制的重要抓手，要强化党组织的主体责任，要把思政课建设纳入学校总体发展规划，列入党总支工作议程，坚持思政课建设与其他工作同谋划、同部署、同落实、同考核。

二是要进一步加强“马院”的建设。要从抓规范、抓示范、抓协同方面着手，确保在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障马克思主义学院建设，在人才培养、科研立项、评优表彰、职务评聘等方面支持马克思主义学院，形成协调推进马克思主义学院建设的工作机制。三是要进一步提升“马课程”教学质量。要加强教学质量监控，提升课堂质量。思政教师在讲课过程中，既要要求讲得准确，也要强调讲出亲和力，让学生愿意听。四是要把“马队伍”作为重点师资进行建设。要按标准引进思政教师及辅导员。同时，要构建系统的思政课教师培训体系，提升培训效果，引导教师在理论研修、社会实践中形成扎实厚重的马克思主义理论根基和突出的理论教育的能力；要加强师德师风建设，引导教师不仅做学问之师，更要做品行之师，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、学术自由和学术规范相统一，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。