为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于“以职普融通拓宽学生成长成才通道”的部署要求，响应2026年职业教育活动周“一技在手，一生无忧”的主题号召，5月14日，我校特邀铜仁市第三十四小学40名师生代表走进校园，开展“产教融合示范日”与“职业技能体验日”主题活动，通过沉浸式体验、近距离接触，为小学生们开启了一场别开生面的职业启蒙之旅，切实推动基础教育与职业教育有效衔接。

一、沉浸式探访：近距离感受职教魅力

活动现场，来访师生依次走进学校的产教融合核心平台，近距离感受职业教育的办学活力与发展成果，揭开了职业教育的“神秘面纱”。

在睿宸科技数据标注产业基地，师生们实地察看了校企共建的实训工位与真实生产场景。作为学校服务铜仁大数据产业发展的重要载体，该基地依托“政府引导、高校育人、企业赋能”的产教融合模式，已成为区域数字经济人才培养的重要平台。我校教师向小学生们详细讲解了数据标注这一新兴职业的工作内容，展示了学校学生参与真实产业项目的实践成果，让孩子们直观了解到数字时代的技能型职业发展前景。

（睿宸科技数据标注产业基地）

随后，师生们来到城轨专业实训基地，在模拟驾驶舱、综合调度实训室等真实实训场景前，孩子们发出阵阵惊叹。教师们现场讲解了城轨车辆模拟驾驶、行车调度指挥等实训项目，介绍了学校围绕区域交通产业发展需求，构建的“岗课赛证”融合的人才培养体系，以及校企合作培养城轨专业技能人才的丰硕成果，让孩子们真切感受到“技能成就梦想”的生动实践。

（城轨专业实训基地）

在大数据体验中心，师生们体验了VR虚拟现实场景，了解了大数据发展历程，感受从大数据可视化技术到人工智能应用场景，让来访师生全方位了解了学校在产教融合、校企合作方面的建设成效，直观感受职业教育“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人魅力。

二、互动式启蒙：播下职业理想的种子

“老师，这个设备是做什么的？”“学这个专业以后能开地铁吗？”“可以修电脑吗？”……互动交流环节，小学生们的问题充满了好奇与探索欲。我校教师化身“职业启蒙导师”，用生动易懂的语言向孩子们普及了职业教育相关知识，耐心解答了他们的疑问，将抽象的职业概念转化为孩子们能理解的趣味内容。

通过趣味讲解与互动问答，孩子们对不同职业的特点、技能的价值有了初步认知，在心中悄然播下了职业理想的种子，有效拉近了基础教育与职业教育之间的距离。不少同学在参观后表示，原来职业学校里有这么多有趣的专业和厉害的技术，以后也要好好学习，掌握一技之长。

（大数据体验中心）

三、协同化育人：共筑技能型社会根基

此次主题活动，是我校落实职业教育活动周要求、展示产教融合办学特色的重要举措，更是深入推进职普融通、开展职业启蒙教育的生动实践；近年来，我校紧紧围绕区域数字经济产业发展需求，深化产教融合、校企合作，不断提升育人实效；通过本次活动，不仅集中展示了学校的办学成果，更在青少年心中弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，为营造崇尚技能、尊重劳动的良好社会氛围打下了坚实基础。下一步，我校将继续发挥职业教育资源优势，深化与基础教育阶段学校的合作，共享育人资源，共同推进职业启蒙教育，为服务地方人才培养、助力教育强国建设贡献职教力量。

排 版：赵粒名 张光燃（实习）

一 审：文丹丹

二 审：汪成炎

三 审：宋先华